Citeşte textul

Despre Facebook, dar şi despre Tweeter, se spune că au fost concepute ca reţele de socializare, locul unde se pot emite opinii dezinhibate, unde se publică fotografii familiale sau ale năzdrăvăniilor unor inşi frustrați[...] Anul trecut, la sfârşitul lunii iunie, „The Guardian” publica un articol referitor la un studiu secret realizat în 2012 de Facebook, care a scandalizat lumea întreagă. Studiul a implicat 689 000 de utilizatori Facebook şi a constat în manipularea emoțiilor cu ajutorul unor postări direcționate pentru a obține reacțiile dorite în rândul „facebook-iştilor" prin procesul numit „contagiune emoțională”! În studiul amintit, realizat cu ajutorul unor profesori de la Universitatea Comell şi California, Facebook a filtrat mesajele între „prieteni", alimentându-i cu informații, având „un conținut emoțional pozitiv”. Reacţia obţinută a fost o reacţie emoțională redusă. Dar atunci când a lansat ştiri „cu conţinut emoţional negativ", răspunsul a fost copleşitor! Concluzia studiului a fost simplă: „Emoțiile exprimate de prieteni prin rețelele de socializare on-line pot influenţa starea noastră de spirit”!

Experimentul scoate în evidenţă că se poate obține o contagiune emoţională pe scară largă prin intermediul reţelelor de socializare, inclusiv Facebook.

(George Cuşnarencu, Facebook – câmp de luptă, de intoxicare şi manipulare, în revista Magazin, 10 decembrie 2015)

Formulează răspunsuri la întrebările de mai jos , referitoare la situația de comunicare din textul citat :

Cine ar putea fi receptorul textului dat, având în vedere scopul comunicării ?

Ce tip de tex este acesta ( argumentativ , descriptiv , epistolar , informativ , memorialistic , narativ etc. ) ?

Ce elemente importante de continut ( idei , argumente , fapte , opinii ) identificate in textul dat ?

Care este opinia ta despre riscurile retelelor de socializare ? Motiveaza-ti raspunsul.​